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![]() 推十书(增补全本) 全20册 2009高清 刘咸炘
价 格:¥ 47.80
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《推十书(增补全本)》书目: 推十书(增补全本) 甲辑 第一册 纲旨 推十书(增补全本) 乙辑 第一册 知言 推十书(增补全本) 丙辑 第一册 论世 推十书(增补全本) 丁辑 第一册 校雠 推十书(增补全本) 戊辑 第一册 文学 推十书(增补全本) 已辑 全一册 授徒书 推十书(增补全本) 庚辛合辑 全一册 祝史学/杂作 推十书(增补全本) 壬癸合辑 第一册 札记杂抄/附刊
刘先生字鉴泉,讳咸炘,别号宥斋。四川双流人。家世业儒,誉满蜀中。曾祖父刘汝钦,字敬五,精研《易》学,内外交修。祖父刘沅,字止唐,道、咸间以举人退隐成都讲学,融合心性道术,自成一家之言,有《槐轩全书〉等传世,被列人《清史·儒林传》。父刘桢文,字子维,13-继槐轩讲学,门徒益众,为蜀人所敬重。清光绪丙申≯冬,鉴泉生于成都“儒林第”祖宅,于止唐孙辈最为年幼,也最为聪颖。家学熏陶,5岁能属文,9岁能自学,日翻书数十册。稍长,就学于家墊,习古文,读四史。得章学诚《文史通义》而细研之,晓然于治学方法与著述体例,遂终身私淑章氏。从此,每读书必考辨源流,初作札记,积久乃综合为单篇论文,然后逐步归类而集成专书。弱冠后已多有撰著。1918年,从兄刘咸焌创办尚友书墊,先生2岁以德业兼优,被任为塾师,执教十余年,育才无数。后又与友人唐迪风、彭云生、蒙文通等创办敬业学院,曾任哲学系主任。继又被成都大学、四川大学聘为教授。乐群善诱深受学生爱戴。1932年,不幸遽逝,享年仅36岁,闻者莫不痛惋。他砣砣一生,不离教席,瘁力于讲学授徒,淡泊自甘,绝意仕进,以“寂寥抱冬心”的忍冬花自喻。霠¨直系军酋吴佩孚、川督刘湘等曾先后慕名礼聘,均被先生冷然谢绝。学优不仕,萧然自得。 先生任塾师后,醉心于教学与国学硏究,遍览四部群书,博涉旧闻,敏求新知,自谓:“初得实斋法读史,继乃推于子,又以推及西洋之说,而自为两纪以御之。”幻又说:“原理方法,得之章先生实斋,首以六艺统群书,以道统学,以公统私,其识之广大圆通,皆从浙东学术而来。条搂鹗堂庑广大,识见园通,也正是先生治学运思的特点。所谓“两纪以御之”,乃以“两”为纪纲,通贯一切事物、学理。于史“论世”,通古今之变;于子“知言”,明左右之异。即在一切事理之相对、相待、相反、相因的“两端”中,以道家法“观变”,以儒家法“用中”,辨其同异,察其纯驳,定其是非。他自藏古今书二万三千余册,遍及国学各领域与当时新学书刊及诸译本,而毎册书的扉页、书眉上均有评注批语,足见其勤敏异常。自谓“学如献狱,论世者审其情,知言者折其辞。读书二法,日人日出。审其情者入也,虚与委蛇,道家持静之术也折其辞者出也,我心如枰,儒者精义之功也”。劑、十余年中,用志不分,学思并进而大有成。虽因早逝,壮志未酬,而成书已达二百余种,无论宏观立论,或是微观考史,皆精核宏通,深造有得,就其所留学术遗产之丰厚,识见之高远,真不愧为“一世之雄”,而堪称二十世纪中国卓立不荀的国学大师。 鉴泉先生之学,渊源有自。首先,他受熏于家学,屡称引祖考槐轩遗说但绝非拘守局限,而朗然自白:“槐轩明先天而略于后夭……故槐轩言同,吾言异;槐轩言一,吾言两;槐轩言先天,吾言后天;槐轩言本,吾言末。”继志述事,别有开拓。其次,他特重乡土风教,盛赞蜀学传统,但旨在推陈以出新。如充分肯定“蜀学崇实,玄而不虚”,“统观蜀学,大在文史”,*荮斈)。 “蜀学复兴,必收兹广博以辅深玄”。认为苌弘、扬雄之后,蜀学有“深玄之风”;唐、宋以来,“文则常开天下之先”;自明以来,北方朴质,南方华采,蜀介南北之间,兼山川之美,宁知后世不大光于华夏乎?!并畅论华夏学风,系于土风遗传,“蜀之北多山,其风刚质,谓之半秦;东多水,其风柔文谓之半楚。而中部平原介其间,故吾论学兼宽严,不偏于北之粗而方板,亦不偏于南之琐而流动”。又反省:“蜀中学者,多秉山水险阻之气,能深不能广,弊则穿凿而不通达。吾则反之。专门不足,大方有余。殆平原之性欤!”#自论虽尚粗,然仅而立之年,其自立、自信、自重乃如此! 但衡论先生之学思成就及其历史动力,似宜更深一层,将其纳入当时整个时代思潮而观其动向,与并世同列相较而察其异同。他生当晚清,面对“五四”新潮及开始向后“五四”过渡的新时期,中西文化在中国的汇合激荡,正经历着由浮浅认同到笼统辨异,再问察异观同求其会通的新阶段发展。在其重要论著中,已有多处反映了这一主流文化思潮的发展趋势。通过对比中西思想文化的异同,力求探索其深层义理的会通,找到中西哲理范畴的契合点。例如,在《内书·理要》一文中,沦及“理学之题繁矣,而要以绝对与相对为纲。希腊哲学家首提一与多、动与静、常与变之辨。中国亦然。道家更推及无与有,名家则详论同与异。其后西洋学重治物,故详于量与质;中国学重治心,故详于本与末,是皆总题也。至于散题,则西洋心物之辨盛,而以物理时空之论为基;中国理气之辨盛,而以道德理势之辨为重。凡此诸题,参差错出,各有其准。今贯而论之,甄明中国所传,旨在通一之理。……通一者无差别也,其表即为‘两即’之说,是为中国之大理。西洋名理以拒中律为根,非甲即乙,长于‘分’;东方则不然。印度好用‘两不’之法,长于‘超’;中国则好用‘两即’,长于 西人之学,以哲学为最高,而其义本为爱知,起于惊疑,流为诡辩,其后虽蕃衍诸科,无所不究,然大抵重外而忽内,重物理而轻人事。故求真之学则精,而求善之学则浅,伦理一科,仅分哲学一席,其弊然也。《此类议论,《推十书〉中随处可见,论虽不完备,但宗旨灼然,对于中西各家学说,博采兼综,既于同见异,又于异观同,旨在扬榷古今,会通中西,“外之不后于世界之思潮,内之弗失固有之血脉,取今复古,别立新宗”,壽有选择地吸纳和借助西学、新学,用以促进和优化中华固有学术之发展,这正是后“五四”时期文化主流思潮的总趋向。先生所谓“采西方专科中系统之说,以助吾发明整理也。昔印度之学传人中华,南朝赵宋诸公,皆取资焉,以明理学,增加名词,绪正本未。以今况古,势正相同。此非求攻凿于他山,乃是取釜铁于陶冶”。氰:这表明他确已意识到中华学人所面临的第二次文化引进,正如当初取资印度佛学以发展理学一样,必须系统地消化西学,通过陶冶,自求国学的发展与创新。 作为时代思潮的产物,总是无独而必有偶。当时蜀中著名青年诗人吴芳ˉ,人恰与先生为同列,同年生、卒,同任教职,且同气相求,以“国士”相许,结为知交。于先生自称为“半友生半私淑之弟”。吴为后“五四”时期中国新体诗的开路者之一,其大量诗作及诗论反映了民间疾苦、时代呼声,并自觉到“旧诗之运已穷,穷则必变”,“乃决意孤行,自立法度,以旧文明的种子,人新时代的园地,不背国情,尽量欧化,以为吾诗之准则”。台自集湾刘则属國学研究者中资深积厚的一员,在新旧文化汇合激荡中,也自觉到应当弘扬优秀传统,涵化西学新知,力求加以整合,“拥骞清道”,开出新路。他说:求知之学,近三百年可谓大盛。然多征实而少发挥,多发现而少整理。……今则其时矣!为圣道足其条目,为前人整其散乱,为后人开其途径,以合御分,以浅持博,未之逮也,而有志焉!”运二人之心声,自相应和。二人之德业,又璀璨交辉,同为“天地英灵气,古今卓异才”。景辮《把他们称作近世蜀学史上的双子星座,似不为过。 《推十书〉中,史学论著颇多。论者或以为先生“于学无所不通,尤专力于史”。序+但先生“史纂”、“史考”之作并不多。为落实其特重时风、土俗的方志学观点,特撰《蜀诵〉四卷、《双流足征录》人卷,是为方志之力作又因友人劝其重修〈《宋史》,遂撰《重修宋史述意》等文,是为拟修国史之规划。其余成书如《四史知意》、(史学述林》、《治史绪论》等,多为史学理论及史学史、历代史学述评之作,往往涉及史志学、文化学、社会学、民俗学等些深层理论与方法学问题。蒙文通曾赞其“持论每出人意表,为治汉学者所不及知”。 免责申明:
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